LA DEBILIDAD DEL DRAGON CHINO

La gran debilidad de la economía china es la falta de separación entre el estado y el mercado. No se trata simplemente de que el estado interfiera fuertemente en las decisiones que toman los demás agentes económicos, como ocurría en América Latina antes de la oleada de reformas estructurales de las dos últimas décadas, sino que el estado es directamente el agente más importante de las decisiones de producción y comercialización doméstica e internacional, es.........

El sistema financiero también ha estado tradicionalmente al servicio de las empresas estatales, y constituye sin ninguna duda el talón de Aquiles de la economía china. A pesar de que China cuenta con uno de los sistemas financieros más profundos del mundo (por ejemplo, en 2002 el saldo de créditos como proporción del PIB llegó a 148% y el valor de la oferta monetaria ampliada en circulación a 175% del PIB40), el acceso al crédito se encuentra restringido en la práctica a las empresas estatales o controladas por el estado41. En opinión de los empresarios consultados por el Foro Económico Mundial, el acceso al crédito es más difícil que en la mayoría de países latinoamericanos, donde las profundidades crediticias típicas son 30% del PIB......


Con su creciente peso económico mundial, sus altas tasas de ahorro e inversión y su prodigiosa capacidad industrial, China puede parecer un país desarrollado. Sin embargo, China es aún una economía de bajo nivel de desarrollo económico, social e institucional, y como tal comparte una serie de debilidades con los países latinoamericanos.....

http://idbdocs.iadb.org/wsdocs/getdocument.aspx?docnum=535601

LA FORMACION DE LOS ECONOMISTAS EN AMERICA LATINA

El buen diseño e implementación de las políticas económicas requiere de buenos economistas sólidamente formados, no sólo en el manejo de herramientas analíticas, sino también en la comprensión de las realidades económicas, sociales e institucionales de sus países. La formación de este economista, analítico, observador e inquisitivo, no termina en la universidad, pero usualmente es ahí donde empieza. Una mejor comprensión de la manera cómo se forman los nuevos economistas en las universidades latinoamericanas puede ayudar a entender cómo se hace -o se deja de hacer cuando sería necesario– el análisis económico en nuestros países........

La comparación de la enseñanza de la economía en los países analizados revela semejanzas y diferencias interesantes. La semejanza, o regularidad, que salta a la vista con mayor nitidez es la débil concordancia entre las expectativas que las universidades generan en los estudiantes sobre las demandas de los mercados de trabajo, y las demandas efectivas de economistas por sectores de empleo. Ese problema de falta de concordancia se agrava si tomamos en cuenta que la gran mayoría de los profesores universitarios, en las facultades de economía, trabajan solo a tiempo parcial en la universidad. Es decir, los profesores efectivamente están en contacto con el mundo exterior al campus universitario, pero no necesariamente transmiten a sus estudiantes lo que perciben de tal mundo. El gran reto para las universidades, especialmente las públicas, es entonces enfocar su educación en lo que el mercado demanda de los economistas hoy en día.......

http://search.iadb.org/search/cgi-bin/query-meta.exe?v%3Asources=IDB-SC-I-D-Publications-select&v%3Aproject=IDB-P-Internet&binning-state=&query=la+formaci%C3%B3n+de+los+economistas+en+america+latina

"LA SORPRENDENTE IDEA DEL MILLON DE DOLARES"

este es un sitio web creado en 2005 por Alex Tew, un estudiante de Wiltshire, Inglaterra, para recaudar dinero para su educación universitaria. La página web consiste de un millón de pixeles arreglados en una cuadrícula de 1000×1000 pixeles; los enlaces a base de imágenes encontrados en ésta eran vendidos a un dólar por pixel en bloques de 10×10. Los compradores de éstos bloques de pixeles facilitaban imágenes pequeñas para ser mostradas en ellos, un Localizador Uniforme de Recursos (URL) al cual las imágenes estaban conectadas, y un eslogan que se mostraría cuando se sostiene el cursor sobre el enlace. El objetivo del sitio web era vender todos los pixeles en la imagen, así produciendo un millón de dólares de ingreso para el creador. The Wall Street Journal ha comentado que el sitio motivó a otros sitios web que venden pixeles.
Lanzado el 26 de agosto de 2005, el sitio web se convirtió en un fenómeno de Internet. La clasificación Alexa de tráfico web tuvo su punto más alto por alrededor de 127; desde el 9 de mayo de 2009, éste es 40,044. El primero de enero de 2006, los últimos 1000 pixeles fueron puestos en eBay para ser subastados. La subasta fue cerrada el 11 de enero con una oferta ganadora de $38,100 que trajo la cuenta final a $1,037,100 en ingresos brutos.
Durante la subasta de enero de 2006, el sitio web sufrió un ataque de denegación de servicio y una demanda de rescate, lo cual lo dejó inaccesible a los visitantes por una semana mientras se mejoraba su sistema de seguridad. El Buró Federal de Investigación (FBI) y la policía de Wiltshire investigaron el ataque e intento de extorsión...........
http://www.unblogmas.com/posts/clon-de-milliondollarhomepage-en-castellano/
http://es.wikipedia.org/wiki/The_Million_Dollar_Homepage